Постановление Правительства Ростовской области от 08.04.2024 N 248 "О внесении изменений в постановление Правительства Ростовской области от 07.02.2020 N 59"

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 08.04.2024 N 248

г. Ростов-на-Дону

О внесении изменений

в постановление Правительства

Ростовской области от 07.02.2020 N 59

В целях реализации мероприятий по нефинансовому стимулированию предприятий к повышению производительности труда в рамках реализации региональных проектов, входящих в состав национального проекта «Производительность труда» в Ростовской области, в связи с кадровыми изменениями в Правительстве Ростовской области и иных исполнительных органах Ростовской области, Правительство Ростовской области постановляет:

1. Внести в постановление Правительства Ростовской области от 07.02.2020 N 59 «Об организации и проведении конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области» изменения согласно приложению.

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на министра экономического развития Ростовской области Папушенко М.В.

Постановление вносит

министерство экономического

развития Ростовской области

Приложение

к постановлению

Правительства

Ростовской области

от 08.04.2024 N 248

ИЗМЕНЕНИЯ,

вносимые в постановление

Правительства Ростовской области от 07.02.2020 N 59

«Об организации и проведении конкурса

«Лучшие практики наставничества для повышения

производительности труда в Ростовской области»

1. В приложении N 1:

1.1. Раздел 4 изложить в редакции:

«4. Номинации конкурса

4.1. Конкурс проводится в следующих номинациях:

4.1.1. «Прорывные технологии повышения производительности труда» (основная номинация) – реализация инновационных практик в области передачи знаний и навыков от наставника обучающемуся, а также применение на предприятии разработанных наставником концепций с использованием прорывных идей и технологических решений, не основанных на цифровых инновациях.

В номинации представляются инновационные решения в области профессионального развития и карьерного роста сотрудника предприятия, формирования требуемых профессиональных качеств и адаптации к рабочему месту, коллективу, производственной среде, включая смену профессии и профессиональную переподготовку.

Номинация проводится среди предприятий – участников национального проекта «Производительность труда».

4.1.2. «Профессиональное развитие молодежи» (основная номинация) – реализация практик, направленных на принятие студентами образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций осознанного решения о выборе профессионального пути благодаря разработанной предприятием практике профессиональной ориентации, определение степени профессиональной пригодности к конкретной профессии; приобретение обучающимися первоначального практического опыта, закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных знаний и умений, освоение современных производственных процессов, адаптация к конкретным условиям деятельности предприятия для дальнейшего трудоустройства кандидата.

Номинация проводится среди предприятий – участников национального проекта «Производительность труда».

4.1.3. «Цифровые инновации на предприятии» (основная номинация) – реализация практик, направленных на освоение и применение современных цифровых технологий, используемых в рамках наставничества, применение цифровых платформ, концепции больших данных (Big Data), а также аддитивных технологий, на передачу ключевых знаний и навыков, связанных с инновационными цифровыми технологиями, с целью повышения производительности труда.

Номинация проводится среди предприятий – участников национального проекта «Производительность труда».

4.1.4. «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда» (специальная номинация) – реализация практик, направленных на передачу знаний и навыков от наставника обучающемуся сотруднику за счет применения прорывных технологий и цифровых решений, целью которых является повышение производительности труда на предприятии.

Кроме того, в данной номинации представляются практики, направленные на повышение степени готовности работников к занятию целевой должности, а также сохранение и передачу ключевых знаний, навыков и формирование культуры непрерывных улучшений в организации.

Конкурс в данной номинации проводится среди предприятий, не являющихся участниками национального проекта «Производительность труда» и осуществляющими деятельность в отраслях экономики Российской Федерации, установленными национальным проектом «Производительность труда».

4.1.5. «Наставничество в индустрии гостеприимства» (специальная номинация) – представляются практики организаций, осуществляющих деятельность в сфере индустрии гостеприимства, и направленные на повышение качества предоставления услуг, а также развитие профессиональных компетенций у работников соответствующих отраслей экономики.

К сфере индустрии гостеприимства относятся следующие виды экономической деятельности: по предоставлению мест для временного проживания; по предоставлению продуктов питания и напитков; туристических агентств и прочих организаций, предоставляющих услуги в сфере туризма; творческая, деятельность в области искусства и организации развлечений; библиотек, архивов, музеев и прочих объектов культуры; в области спорта, отдыха и развлечений (коды видов экономической деятельности в соответствии с Общероссийским классификатором видов экономической деятельности
(ОК 029-2014 (КДЕС Ред. 2) – 55, 56, 79, 90, 91, 93).

Номинация проводится среди предприятий, не являющихся участниками национального проекта «Производительность труда».

1.2. В разделе 5:

1.2.1. Пункт 5.3 изложить в редакции:

«5.3. Один участник имеет право подать организатору заявку для участия не более чем в одной номинации.

Не допускается повторная подача одной и той же заявки и конкурсных материалов для участия в конкурсе, а также участие организации в одной и той же номинации конкурса два года подряд.».

1.2.2. Дополнить пунктом 5.6 следующего содержания:

«5.6. Конкурс по отдельной номинации признается несостоявшимся в случае поступления менее трех заявок.

В случае поступления менее трех заявок по каждой из номинации конкурса, он признается несостоявшимся.».

1.3. Приложение N 1 к Положению о проведении конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области» изложить в редакции:

«Приложение N 1

к Положению

о проведении конкурса

«Лучшие практики наставничества

для повышения производительности

труда в Ростовской области»

ЗАЯВКА

на участие в конкурсе

«Лучшие практики наставничества для повышения

производительности труда в Ростовской области»

Прошу включить в число участников конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области»:

1. Наименование организации-участника: __________________________

(полное наименование юридического

____________________________________________________________________

лица (организации-участника), подавшего заявку, с указанием организационно-правовой

____________________________________________________________________

формы, ведомственной принадлежности, сферы хозяйственной деятельности)

2. Ф.И.О., должность наставника: _________________________________

____________________________________________________________________

(Ф.И.О. наставника (работника организации-участника)

3. Количество работников в организации-участнике: _________________

____________________________________________________________________

(выберите один из предложенных вариантов: менее 100 человек, 101 – 500 человек, ____________________________________________________________________

501 – 1 000 человек, 1 001 – 3 000 человек, 3 001 – 10 000 человек, более 10 000 человек)

4. Отрасль организации-участника: ________________________________

(выберите один из предложенных вариантов

____________________________________________________________________

или укажите полное наименование: обрабатывающая промышленность, ___________________________________________________________________

сельское хозяйство, транспорт, строительство, ЖКХ, иная)

5. Наименование проекта: ________________________________________

____________________________________________________________________

(наименование проекта, реализованного организацией-участником)

6. Номинация в конкурсе: ________________________________________

(выберите один из предложенных вариантов:  ___________________________________________________________________

прорывные технологии повышения производительности труда, профессиональное ____________________________________________________________________

развитие молодежи, цифровые инновации на предприятии, лучшие практики наставничества

____________________________________________________________________

по повышению производительности труда, наставничество в индустрии гостеприимства)

7. Контактная информация (организации-участника, контактного лица):

____________________________________________________________________

(организация-участник: номер телефона, адрес электронной почты, почтовый адрес;

____________________________________________________________________

контактное лицо организации-участника: телефон и адрес электронной почты)

8. Предпосылки для запуска проекта: _______________________________

____________________________________________________________________

(описание исходной ситуации, необходимость запуска проекта)

9. Цели и задачи проекта: _________________________________________

(цели проекта – ожидаемое и достижимое улучшение

____________________________________________________________________

ситуации в свете поставленной проблемы; задачи проекта – ________________________________________________________________________________

конкретные, поддающиеся измерению результаты)

10. Целевая аудитория: ___________________________________________

(группа работников, на которую направлен проект)

11. Суть проекта, ключевая идея: __________________________________

(описание сути проекта, ключевой идеи, основе; ____________________________________________________________________

предмет наставничества: что именно передает наставник наставляемому, суть взаимодействия,

____________________________________________________________________

например, передача знаний и навыков, развитие карьеры, профессиональное развитие)

12. Использованные методики и инструменты: ______________________

(методики и инструменты,

____________________________________________________________________

положенные в основу практик, использованных в проекте: обучение ___________________________________________________________________

на рабочем месте, изучение опыта, анализ ошибок, тренинги, стажировки)

13. Ресурсы, использованные для проекта: __________________________

(указание бюджета, по возможности,

____________________________________________________________________

выделенного на реализацию проекта; численность и степень занятости в проекте членов

____________________________________________________________________

рабочей группы; привлечение внешних подрядчиков (если привлекались); использование

____________________________________________________________________

автоматизированных систем)

14. Этапы реализации проекта: ____________________________________

(пошаговое описание реализации проекта:

____________________________________________________________________

что было сделано, в какие сроки, с использованием каких инструментов, какие 

____________________________________________________________________

исследования проводились, с использованием каких инструментов, какие каналы

___________________________________________________________________________________

и форматы коммуникаций использовались, какие мероприятия проводились)

15. Результаты и оценка эффективности: ___________________________

(указание достигнутых результатов

____________________________________________________________________

(ключевые отслеживаемые показатели в соответствии с поставленными целями и задачами) для организации-участника, для наставника, для наставляемого: с выделением

____________________________________________________________________

критериев эффективности, методов измерения эффективности, со ссылкой на источники данных, например, прирост по показателям до и после реализации проекта)

16. Зрелость практики: ___________________________________________

(выберите один из предложенных вариантов:

____________________________________________________________________

базовый уровень – практика прошла апробацию, сформированы агенты изменений, реализуется план по переводу практики в регулярную деятельность; развитие – практика

___________________________________________________________________________________

переведена в регулярную деятельность, оформлена в соответствующих нормативных

и методических документах, проведено информирование; стабилизация – практика

___________________________________________________________________________________

используется в регулярной деятельности более шести месяцев; подтвержденная

эффективность – накоплены фактические данные по показателям, подтверждающим ___________________________________________________________________________________

эффективность практики, практика готова к тиражированию

внутри и вне организации-участника)

17. Возможность тиражирования и масштабирования: ________________

(оценка пригодности

____________________________________________________________________

практики для адаптации, распространения и внедрения в деятельности

________________________________________________________________________________

других организаций; возможность масштабирования практики: возможность увеличения количества участников без ухудшения качества получаемого результата)

18. Презентация проекта: _________________________________________

(презентация проекта (в формате MS PowerPoint,

____________________________________________________________________

в формате PDF, в виде ссылки на видеоролик) – не более 150 мегабайт)

19. Дополнительные материалы: ___________________________________

(любые дополнительные материалы, имеющие

____________________________________________________________________

отношение к проекту (в электронном виде, не более пяти файлов,

общий объем не более 10 мегабайт), представляются по желанию)

20. Рабочая группа (авторы проекта или наставник): __________________

(фото членов рабочей

____________________________________________________________________

группы, авторов наставника для возможной публикации: портретные

фото размером не менее 1 000 точек/пикселей по короткой стороне,

фото прикладываются отдельными файлами)

21. С условиями проведения конкурса ознакомлен и согласен.

22. Подтверждаю полноту и достоверность сведений, представленных в настоящей заявке и прилагаемых к ней документах и материалах.

23. Разрешаю организатору конкурса использовать представленные данные в образовательных и исследовательских целях.

Дата

М.П.».

2. В приложении N 2:

2.1. Исключить из состава комиссии по проведению конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области» Козлова Илью Валерьевича, Хрумалова Николая Владимировича.

2.2. Ввести в состав комиссии по проведению конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области»:

Лоскутникову Аллу Васильевну – начальника управления транспорта министерства транспорта Ростовской области;

Сторожеву Ольгу Владимировну – начальника управления развития туризма и межрегиональных связей министерства экономического развития Ростовской области.